semana 6 (28 de septiembre al 2 de octubre)

 

Escuela: Secundaria “Soledad Anaya Solórzano” No. 18	Grado: Segundo	Docente: Cristina Flores Nájera
Asignatura: Matemáticas 2	Grupo: D	Ciclo Escolar: 2020-2021
Fecha de programación: 28 Septiembre 2020 AL 2 Octubre 2020	Número de sesiones: 5	Programación: Aprende en casa

 

DÍA	ÉNFASIS	TEMA DE PROGRAMACIÓN	APRENDIZAJE ESPERADO
LUNES	Enunciar las características de la proporcionalidad directa mediante el uso de una tabla de la expresión algebraica y de la constante de proporcionalidad	¡Todo en la misma proporción!	Resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional
MARTES	Identificar la diferencia entre una variación de proporcionalidad directa con la de constante aditiva y resolver problemas de reparto proporcional	Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
MIERCOLES	Diferenciar el tipo de proporcionalidad (directa e inversa) que representa una situación a partir de la forma en que varia y reconocer la expresión general de una relación de proporcionalidad inversa	Proporcionalidad inversa y su expresión general
JUEVES	Comprender el concepto de la variación proporcional inversa para dar sentido a su representación algebraica	Proporcionalidad inversa
VIERNES	Analizar situaciones problemáticas que se resuelven mediante relaciones de variación de proporcionalidad y argumentar el resultado obtenido	Proporcionalidad directa e inversa

 

 INSTRUCCIÓN: El alumno vera la programación de la semana en las televisoras 3.2 IMAGEN T.V., 20.1 S.P.R o otra televisora que pueda ver los programas de APRENDE EN CASA, es importante que tenga un cuaderno especifico por cada materia y reutilizar el material que tienes del ciclo pasada para realizar cada una de tus actividad.

Material a utilizar:

·         Cuaderno (reciclado del ciclo anterior)

·         Plumas de preferencia Negra o azul, colores

·         Libro

·         Programas de televisión

 

ACTIVIDAD A REALIZAR:

1. Anotara en su cuaderno lo más importante  de la programación vista en toda la semana, anotara 3 puntos importantes de cada una de las sesiones.

2. Es importante para la realización de las actividades en el libro ver primero toda la programación de la semana

3. El alumno consultara su libro en la Lección 4 de la página 44 a la 51

4. Resolver la sección de “Tareas” página 49

5. Te recomiendo antes de iniciar tus actividades ver los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=4INwx_tmTKw

https://www.youtube.com/watch?v=nP9SwAqhVTI

https://www.youtube.com/watch?v=1uAbIb-McLo

 

RETO DE LA SEMANA: Para esta actividad escuchar el video y relajarse

https://www.youtube.com/watch?v=AZKnMFr4G4g

          

                                                                                            

RECUERDA: Considerar los diez hábitos que te ayudaran a mejorar tu vida

                                                

                  

 

 

El alumno tiene  fecha límite de envío de sus actividades el lunes 5 de Octubre a las 10:00 p.m. al correo cristina.floresn@aefcm.gob.mx para el envió de la actividad tendrá que poner nombre del alumno con apellidos y grupo

Para el apoyo y acompañamiento en el trabajo a distancia se tendrán las sesiónes en google meet.

Una vez recibida la actividad y se haya revisado, por medio del correo se enviara su  retroalimentación.

Si el alumno no cuenta con computadora para enviar sus actividades estas las  realizara en su libro.

 

                                                

                                                                        

RECUERDA: Revisar el blog todos los días